Дед Мороз и Рождественское чудо: почему детям важно верить в чудеса

Взрослея, чело­век теря­ет спо­соб­ность верить в чуде­са, но дети — хра­ни­те­ли это­го дара, вот поче­му так важ­но как мож­но доль­ше под­дер­жи­вать в них эту веру.

Новогодние и рож­де­ствен­ские праздники — самое вол­шеб­ное и ска­зоч­ное вре­мя в году. Можно зага­дать жела­ние под бой куран­тов, най­ти дол­го­ждан­ный пода­рок под елкой или погру­зить­ся в магию, укра­шая свой дом к ново­год­ней ночи.

Такие мгно­ве­ния напол­ня­ют радо­стью, теп­лом, дела­ют жизнь ярче и насы­щен­нее. Важно не толь­ко ждать чуда, но и созда­вать его вокруг себя — осо­бен­но для детей, для кото­рых вера в чуде­са еще и необ­хо­ди­мость для развития.

Для чего сто­ит под­дер­жи­вать в детях эту веру, когда и как мож­но рас­ска­зать прав­ду про Деда Мороза и как пре­сечь дет­ские мани­пу­ля­ции подар­ка­ми, кор­ре­спон­дент Sputnik обсу­дил с ней­ро­пси­хо­ло­гом Аленой Коваленко.

Почему верить в чудеса так важно

«Давайте вспом­ним, что есть раз­ные под­хо­ды в вос­пи­та­нии детей. Одни роди­те­ли гово­рят, что нуж­но жить в реаль­ном мире. На вопро­сы детей они обыч­но отве­ча­ют очень чет­ко, не погру­жа­ясь в мир фан­та­зий. Другие роди­те­ли, наобо­рот, рас­ска­зы­ва­ют о том, что чуде­са быва­ют, осо­бен­но в пред­две­рии Нового года», — ска­за­ла спе­ци­а­лист по дет­ской нейропсихологии.

Вместе с тем, по ее сло­вам, детям полез­но верить в чуде­са. Потому что эта вера под­дер­жи­ва­ет их пси­хи­че­ское и эмо­ци­о­наль­ное развитие.

«Вера в чуде­са обес­пе­чи­ва­ет допол­ни­тель­ную пси­хо­ло­ги­че­скую защи­ту. Она помо­га­ет справ­лять­ся со стрес­са­ми и тре­вож­ны­ми ситу­а­ци­я­ми, а так­же лег­че пере­жи­вать горе и труд­ные момен­ты в жиз­ни»,отме­ти­ла Коваленко.

Кроме того, ребе­нок, кото­рый верит в чуде­са, быст­рее и мяг­че адап­ти­ру­ет­ся к новой обста­нов­ке и усло­ви­ям жиз­ни. Дело в том, что атмо­сфе­ра сказ­ки при­но­сит ощу­ще­ние уюта и защи­щен­но­сти, сни­жая уро­вень стрес­са, свя­зан­но­го с изме­не­ни­я­ми, и слу­жит важ­ной пси­хо­ло­ги­че­ской опо­рой в слож­ные периоды.

Вера в чуде­са раз­ви­ва­ет у ребен­ка фан­та­зию, вооб­ра­же­ние и твор­че­ское мыш­ле­ние – каче­ства, кото­рые фор­ми­ру­ют гиб­кость мышления.

«Часто роди­те­ли недо­оце­ни­ва­ют зна­че­ние дет­ской фан­та­зии, и это упу­ще­ние. Фантазия поз­во­ля­ет рас­ши­рять виде­ние раз­лич­ных ситу­а­ций, помо­га­ет про­яв­лять кре­а­тив­ность. Все это уже во взрос­лой жиз­ни поз­во­лит видеть боль­ше реше­ний из слож­ных и про­блем­ных ситу­а­ций, так как чело­век будет более гиб­ко отно­сить­ся к про­ис­хо­дя­ще­му в его жиз­ни»,доба­ви­ла нейропсихолог.

Так, люди, кото­рые убеж­де­ны, что мно­гое в жиз­ни невоз­мож­но (напри­мер, при уволь­не­нии с рабо­ты) будут вос­при­ни­мать это как насто­я­щую тра­ге­дию и меся­ца­ми из‑за это­го пере­жи­вать. В то вре­мя как те, кто верит в то, что все воз­мож­но, уви­дят в уволь­не­нии новые воз­мож­но­сти, так как им про­ще справ­лять­ся со слож­ны­ми ситуациями.

«Еще один момент, для чего нуж­но под­дер­жи­вать веру детей в чудеса — это пози­тив­ные эмо­ции, кото­рые помо­га­ют раз­ви­вать у ребен­ка эмо­ци­о­наль­ную сфе­ру и эмо­ци­о­наль­ный интел­лект, укреп­ля­ют уве­рен­ность в соб­ствен­ных силах. В даль­ней­шем ребен­ку будет про­ще справ­лять­ся с разо­ча­ро­ва­ни­ем (напри­мер, про­иг­рыш в игре)» — доба­ви­ла нейропсихолог.

Создаем семейные традиции

«А еще мы долж­ны пом­нить про дол­го­сроч­ную пер­спек­ти­ву этих чудес, ведь созда­вая атмо­сфе­ру чуда, осо­бен­но нака­нуне ново­год­них празд­ни­ков и Рождества, мы раз­ви­ва­ем у ребен­ка чув­ство семьи и при­част­но­сти. Ведь это тра­ди­ции, кото­рые в буду­щем будут давать чело­ве­ку опо­ру на про­тя­же­нии всей его жиз­ни», — ска­за­ла Коваленко.

Как пояс­ни­ла экс­перт по ней­ро­пси­хо­ло­гии, при­ят­ные эмо­ции и вос­по­ми­на­ния сохра­ня­ют­ся у чело­ве­ка в памя­ти, и во взрос­лой жиз­ни ста­но­вят­ся таки­ми ост­ров­ка­ми под­держ­ки, кото­рые помо­гут вос­ста­нав­ли­вать силы и нахо­дить опо­ру в труд­ных ситуациях.

«Плюс это про дове­рие, откры­тость и доб­ро­ту. Когда у ребен­ка есть надеж­ная при­вя­зан­ность к роди­те­лям, проч­ные семей­ные тра­ди­ции, вера в магию и чуде­са, кото­рая под­дер­жи­ва­лась до опре­де­лен­но­го воз­рас­та, он чув­ству­ет себя защи­щен­ным и люби­мым»,отме­ти­ла она.

Кроме того, ребе­нок, кото­рый верит в чуде­са, в буду­щем ста­нет тем, кто с радо­стью будет дарит „чудо“ и дру­гим, про­дол­жая цепоч­ку добра и волшебства.

Стоит ли поддерживать веру в Деда Мороза

«Ребенок дол­жен верить в Деда Мороза столь­ко, сколь­ко ему нуж­но: у кого-​то эта вера в чуде­са про­хо­дит уже в 6—7 лет, а у кого-​то сохра­ня­ет­ся до 11—12, а ино­гда даже и поз­же. И это не про инфан­тиль­ность ребен­ка, это есте­ствен­ный ход раз­ви­тия дет­ской пси­хи­ки»,ска­за­ла нейропсихолог.

Когда взрос­лые раз­го­ва­ри­ва­ют с детьми о Дедушке Морозе, они при­гла­ша­ют его в мир фан­та­зии. А под­го­тов­ка пись­ма для Деда Мороза может стать доб­рой семей­ной тра­ди­ци­ей нака­нуне ново­год­них праздников — в этом тоже есть осо­бая магия.

Но есть и такой тип детей, кото­рых мож­но назвать „малень­кие взрос­лые“. Им очень слож­но верить в сказ­ку. И это тоже нор­маль­но. Не нуж­но насиль­но застав­лять верить в чуде­са, но их мож­но при­об­щить к чуду, пред­ло­жив, напри­мер, под­го­то­вить ново­год­ние подар­ки для папы, бабуш­ки или луч­ше­го дру­га. Такой же вари­ант подой­дет и для детей постар­ше, кото­рые объ­ек­тив­но и созна­тель­но при­хо­дят к выво­ду, что Дедушка Мороз все‑таки не существует.

«Но, если вдруг ребе­нок при­хо­дит из дет­ско­го сада и гово­рит, что Деда Мороза не суще­ству­ет, я бы все-​таки про­бо­ва­ла вер­нуть ребен­ку веру в чуде­са»,доба­ви­ла она.

Строить такой раз­го­вор с малы­ша­ми нуж­но мяг­ко, луч­ше поин­те­ре­со­вать­ся, поче­му он при­шел к тако­му выво­ду, что имен­но вызы­ва­ет у него сомнения.

«Можно при­знать­ся ребен­ку, что труд­но ска­зать, суще­ству­ет ли Дед Мороз на самом деле или нет, но при этом под­черк­нуть, что в вашей семье в него верят. Сказать, что не про­сто так, столь­ко филь­мов и мульт­филь­мов про него сня­то»,пред­ло­жи­ла экс­перт по дет­ской нейропсихологии.

С одной сто­ро­ны уда­лось уйти от кон­крет­ных выска­зы­ва­ний, а с другой — сохра­нить тай­ну и вол­шеб­ство для ребен­ка, а так­же воз­мож­ность для фан­та­зи­ро­ва­ния и кре­а­тив­но­го мышления.

Таким же обра­зом мож­но отве­чать и на пря­мой вопрос ребен­ка о суще­ство­ва­нии Деда Мороза. Но ни в коем слу­чае нель­зя игно­ри­ро­вать его или отве­чать слиш­ком слож­но, в такой ситу­а­ции ребе­нок ощу­ща­ет недо­ве­рие. Для него это будет исто­рия про ложь, а не про недосказанность.

Потребительское отношение

«Иногда дети пишут кило­мет­ро­вые пись­ме­на Деду Морозу. И все сво­дит­ся к тому, что­бы любой ценой полу­чить весь спи­сок подар­ков. А потом при их рас­па­ков­ке у детей про­ис­хо­дит разо­ча­ро­ва­ние или даже слу­ча­ет­ся насто­я­щая исте­ри­ка. И это уже не про веру в чуде­са, а про потре­би­тель­ское отно­ше­ние к Деду Морозу и роди­те­лям», — рас­ска­за­ла нейропсихолог.

Здесь важ­но доне­сти ребен­ку, что Новый год — это не про коли­че­ство подар­ков под елкой, это про празд­нич­ную атмо­сфе­ру и ожи­да­ние чуда, а подарок — при­ят­ный бонус.

«Можно так­же ска­зать ребен­ку: «Дед Мороз при­но­сит толь­ко те подар­ки, кото­рые ты искренне хочешь серд­цем». И объ­яс­нить, что каж­дый пода­рок при­хо­дит в свой момент вре­ме­ни. Не лиш­ним будет напом­нить ребен­ку, что у Дедушки Мороза толь­ко две фаб­ри­ки: игру­шек и кон­фет (если вы дае­те ребен­ку кон­фе­ты)»,доба­ви­ла Коваленко.

А еще быва­ют такие ситу­а­ции, когда дети гово­рят: «Если Дед Мороз мне этот пода­рок не пода­рит, я точ­но не буду в него верить». Ребенку нуж­но объ­яс­нить, что так это не рабо­та­ет, и про­во­ка­ции бесполезны.

«Важно пом­нить, что отно­ше­ние к подар­кам фор­ми­ру­ет­ся не толь­ко в канун Нового года. Это вос­пи­та­тель­ный про­цесс, по сути, с само­го рож­де­ния ребен­ка»,отме­ти­ла экс­перт в дет­ской нейропсихологии.

Чудеса — это не толь­ко сказ­ки и подар­ки, это вол­шеб­ство, кото­рое живет в каж­дом ребен­ке. Поддерживая веру в чудо, мы дарим им сме­лость меч­тать, силу пре­одо­ле­вать труд­но­сти и свет надеж­ды в серд­цах. Пусть каж­дый взрос­лый пом­нит, насколь­ко важ­на эта малень­кая искор­ка вол­шеб­ства в жиз­ни ребен­ка. Создавая вокруг него атмо­сфе­ру под­держ­ки и доб­ро­ты, мы закла­ды­ва­ем фун­да­мент его внут­рен­ней силы на мно­гие годы вперед.

Дарите детям воз­мож­ность меч­тать и верить — ведь имен­но в этих момен­тах рож­да­ет­ся насто­я­щее чудо, кото­рое сопро­вож­да­ет их всю жизнь.

«Пусть этот Новый год ста­нет нача­лом боль­шой исто­рии добра и вдох­но­ве­ния, кото­рую ребе­нок про­не­сет через всю жизнь и пере­даст даль­ше, созда­вая свое соб­ствен­ное вол­шеб­ство вокруг себя», — поды­то­жи­ла Коваленко.